广东腾云网络科技【总官网】广州软件系统开发_专注系统定制开发+互联网商业模式设计的公司
    主页 / 资讯 / 观点 / 【在线教育平台系统】为什么说教育机构是一个团队服务一个学生?

【在线教育平台系统】为什么说教育机构是一个团队服务一个学生?

2019-10-22 10:47


相信很多教育培训行业的课程顾问都会遇到这样的问题,遇到家长对公司课程的特别是价格方面会产生质疑,在招生问题往往就卡在这个环节了,广东腾云网络关注教育行业的发展趋势现在的教育行业在互联网的数据化运营管理的模式下,互联网在线教育平台系统的在招生环节让教育机构改变了原有的招生思维。教育平台系统定制开发:15918889964、13751887308。

教育机构的互联网在线教育平台系统模式是一个团队服务一个学生的概念,突出体验教育机构产品的“个性化”,从产品价值出发,打消家长对产品价格的疑虑。现今流行的在线教育平台系统是集排课师、任课老师、班主任、学科分析师、陪读老师和心理辅导老师等多种角色与一体的,教育机构把教育+互联网结合,科学化运用了一个团队服务一个学生。

 


广东腾云网络教育系统

在实际的招生中课程顾问是需要帮助家长弄清楚这些问题的:

第一:什么是我们可以提供给客户的价值?

第二:什么价值可以吸引客户?(结合家长兴趣点)

第三:什么价值可以造成同类商品之间比较的差异性?

第四:什么价值可以当作主要竞争的优势?

面对这样的疑问,教育机构需要用他们教育模式出发,互联网的影响下,许多教育机构已经跳脱原有的传统教学模式,实现教育互联网,将管理与教学转移至网络在线教育平台系统,首先一个是教育机构的管理理念,不再是纸质版的个人档案,而是将机构的各方面管理在线化,教育工具:1.电子档案 2.分析运营 3.教材管理 4.教师管理 5.学员管理 6.学员导入。科学化的管理突出了教育机构注重人员规划管理,对学生的态度也是像他们的管理一样严谨,在线教育平台将师生各方面的管理问题数据化,更容易管理。

 


广东腾云网络教育系统界面

在线教育平台系统学生的信息与需求与系统排课可以相互结合,充当排课师的角色,排课师的作用是“给孩子找到适合的老师”,根据学生的需求及时间,配合老师的特点与时间,互相配合,智能排课;

任课使的角色是,在线教育平台系统,打破时间与空间的限制,将课程在线化,以网络直播等形式与学员授课,每一科目都根据学员基础与教师教学特点进行“个性化”匹配,老师在线化直播教学,运用电子课件,课件可以自由进行标识,方便记录重点知识点,课件的形式更清晰易懂,对比枯燥的课本更具趣味性,而且网络在线教育老师的资源更多广泛,在线教育平台系统的模式,提升老师资源,这是家长们比较关心的问题;平台系统的直播课程会自动录播,方便学员课后随时重温,也能下载课件,时间安排可以更加灵活,学习进度也能自己把握。

教育机构往往设计的在线教育平台的任课老师与班主任的角色的是分开的,认可老师是只负责上课与回答学员在学习上的问题,而班主任是管理其他繁琐的班级事务,合理安排不同角色的工作,让整个教学流程更加顺畅,各施其职,工作质量更有保证,提升教育质量。从整体价值为中心,排除家长的报课程疑问。

 


广东腾云网络教育系统模式
 

在线教育平台系统的学习分析师,体现在学生的学习进度、学习效果、学习评价等多种数据上,因为家长报读课程比较看重课程给自己孩子带来的效果。

广东腾云网络分析,教育机构的产品是没有实物的,家长没办法看到它的具体形状,对于其价值的判断的主观性就降低了。这样的话坏处是我们必须将虚物变成实物,好处是我们能灵活去根据家长的需求将这个产品变成家长心目中他想要的产品。

教育机构课程顾问去介绍产品价值时,互联网在线教育平台系统的模式需要给家长无形地传递了这样一个概念:产品的价格体现在他的价值上,改变传统的思维方式,数据化教学教育机构可以是一个团队服务一个学生,提升产品价值。

广东腾云网络科技作为一家从事在线教育、移动教育、智慧教育体系产品研发运营、定位于互联网+教育的软件系统开发公司,为学校、辅导机构提供校园网在线教育平台搭建服务。专注APP、小程序、商城、网站等企业互联网教育软件规划,以“软件系统开发互联网商业模式设计的软件系统开发公司。(图片来自互联网)


定制在线教育平台系统

服务支持

我们珍惜您每一次在线询盘,有问必答,用专业的态度,贴心的服务。

让您真正感受到我们的与众不同!

合作流程

沟通-提出需求-综合报价

常见问题

客户思路越清晰,提供参考案例更清晰!

售后保障

客户为上帝,一切以客户利益为主!